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Ici sont regroupés tous les articles en lien avec l’approche scientifique.
Définition Le traumatisme psychique, ou psychotraumatisme, se définit comme « un phénomène d’effraction du psychisme et de débordement de ses défenses par les excitations violentes afférentes à la survenue d’un événement agressant ou menaçant…
Un esprit sain dans un corps sain, ou un corps sain pour avoir un esprit sain… Les Acides Aminés Essentiels sont les acides aminés qui ne peuvent être synthétisés par l’organisme et…
Nous entendons toujours parler de l’importance de manger sainement, mais qu’est-ce que manger sainement ? Et dans quel but ? Le bien-fondé du bien-manger est la santé physique, mais la santé physique, n’est-ce…
La base du trouble est principalement due à une inconstance de deux neurotransmetteurs, la dopamine et la noradrénaline, notamment au niveau de la partie supérieure du lobe frontal qui est le cortex frontal.…
Quand l’enfant qui joue de plus en plus aux jeux vidéo développe un TDAH… Ou quand l’enfant souffrant de TDAH passe de plus en plus de temps à jouer aux jeux vidéo…
avec ou sans Hyperactivité Le Haut Potentiel est souvent associé à des troubles cognitifs tel que le TDAH. La comorbidité existante entre ces 2 particularités fait que le Haut Potentiel peut cacher le…
Tout est dit… Ce documentaire vidéo parle des gênes humains et de leur impact sur notre vie
Partie 1 Partie 2 Partie 3 Partie 4 Merci Arte
Nassim Haramein a mené des recherches sur la géométrie fondamentale de l’hyperespace pendant une grande partie de sa vie, ce qui l’a amené à étudier des domaines aussi variés que la physique théorique,…
Définition épigénétique L’épigénétique (du grec ancien ἐπί, épí, « au-dessus de », et de génétique) est la discipline de la biologie qui étudie la nature et les mécanismes des modifications réversibles et transmissibles…
Ce que sont les émotions Les émotions sont essentielles pour les êtres humains : elles sont indispensables à la survie et font partie intégrante de notre constitution. Elles donnent des signaux perceptibles…
Quels que soient les méthodes d’apprentissages et le public concerné, nous parlons toujours de pédagogie, pourtant il existe des distinctions comme l’andragogie et l’heutagogie ; très peu connues, et peu employées dans l’usage…
